PLAN DE IGUALDAD

Lo importante... llegar al alumnado... dejar huella... que se den cuenta que tanto hombres como mujeres valemos los mismo... y que es... tannnnto taaanto... que merece la pena cuidarnos entre todos y todas...


https://www.genial.ly/58de6a612ff8241f24bad3cb/plan-de-igualdad

el AMOR... por la VIDA!!!

Siempre nos hicieron creer a través de canciones, pelis, imágenes en ese mito de AMOR ROMÁNTICO...

he intentado para esta actividad buscar una canción que se aleje de él, y se acerque al AMOR que yo siento... el amor por la VIDA, que me sostiene, me construye, me edifica y me hace ser yo misma...

he elegido una canción que pondría a mis alumnos y alumnas, y que hago llegar a quien puedo, siempre que puedo...

Porque desde el centro de tu centro, empieza todo y el trabajo por desmitificar las relaciones, el trabajo por la igualdad entre hombre y mujeres empieza en un@ mism@, en el centro de tu centro...   OLVIDANDO LO APRENDIDO, LO ERRÓNEO QUE NOS HAYAN INCULCADO O HAYAMOS ADQUIRIDO POR TENER EJEMPLOS CERCANOS...

CENTRO

detrás de tí va, corriendo, el porvenir...
detrás de ti, siguiéndote, la libertad
a ver si puedes abrirle algunas puertas... soltar las redes...

que olvides lo aprendido
que empieces a sentir
que no tiene sentido vivir así

LA MENTE ABIERTA
LA PIEL DISPUESTA
LAS ALAS PUESTAS

EDUCAR EN IGUALDAD...

SOY PASTORA

Buscando y rebuscando por oficios y profesiones tipicamente masculinas... reflexioné sobre aquellas tareas para las que, quizás, no se necesitan estudios SUPERIORES, y sin embargo están altamente tipificadas como masculinas... me he ido a la zona rural... y en medio de una sociedad tradicional que se mueve en unos parámetros de normalidad en los que la mujer se encarga de la casa y el hombre de traer el sustento a la familia, y aún hoy, eso casi parece indiscutible... 

Así pues, me gustaría mencionar la lucha de tres mujeres pastoras, sí, pastoras, sacan cada día a sus rebaños a pastar al campo, los traen de vuelta a casa, ordeñan, cuidan, miman a sus cabezas de ganado... pues es el sustento familiar... 

Me ha llamado mucho la atención el titular del periódico, suscrito por una de ellas, reivindicando 

'SOY PASTORA, NO LA MUJER DEL PASTOR'

http://www.diariovasco.com/v/20100516/al-dia-local/pastora-mujer-pastor-20100516.html

MUJERES INVENTORAS

LOS MÁS PEQUEÑOS CONOCEN A MARION DONOVAN

La inventora de la cortina de ducha y los PAÑALES ha pasado por mi aula, dejando huella, mi alumnado de 3, 4 y 5 años está entusiasmado con la idea de que los pañales no han existido siempre... aquí os dejo su trabajo

TE CORRESPONDE, NO TE CORRESPONDE

Llevo años analizando en la distancia, observando con cautela y respeto, y preguntándome desde el silencio tras llegar a mis propias conclusiones...

Resulta que somos parte de una sociedad moderna y dinámica en la que las unidades familiares que comparten hogar, vida y prole parecen vivir de un modo acorde al siglo XXI, sin embargo... en cuanto te paras un poquito... analizas el día a día... y pones sobre la mesa los tiempos libres de que dispone cada miembro de la pareja... seguimos anquilosados en el pasado... la DOBLE JORNADA está a la orden del día, disfrazada, eso sí, de pequeños gestos de 'ayuda' que no sería necesaria si se diera verdaderamente un equilibrio en el reparto de tareas y tiempos dedicados al hogar y los hijos e hijas...

Mucho por hacer aún, mucho por interiorizar... mucho por luchar y defender.

REDIBUJANDO EL FUTURO

PARTIENDO DE QUE NO HAY TRABAJOS PARA HOMBRES O PARA MUJERES, Y DE QUE EL DESARROLLO DEL TRABAJO DEPENDE DE LAS CAPACIDADES, HABILIDADES, ACTITUDES Y MOTIVACIONES DE CADA PERSONA;

me parece de especial relevancia ofrecer modelos no estereotipados a los jóvenes y niños y niñas; si entre los 5 y los 7 años nos fijamos en los modelos a seguir y se nos ofrece la realidad posible de una manera sesgada... veremos las profesiones de modo parcial, segmentado por una sociedad en la que aún hoy los niños y niñas tienen que hacerse fuertes para 'nadar contracorrriente';

Hacer habituales las imágenes anteriores es un primer paso... que no nos sorprenda encontrarnos una muchacha que se dedica a la cetrería o un muchacho que es planchador en una tintorería...

me ha gustado mucho la Guía de ayuda para la elección profesional no sexista,

Quiero ser jueza, ¡y yo enfermero!

las actividades que se pueden hacer con el alumnado de más edad, y la luz que arroja sobre datos concretos, explicando por ejemplo lo que es la diversificación laboral, y aclarando los estereotipos, los prejuicios y la discriminación.